12月21日至22日，“普通高校植物学课程思政建设与实验实习实践研讨班”在广东省韶关市举办。此次研讨班汇聚了来自中国科学技术大学、浙江大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、中国农业大学等60多所高校的160余位专家学者，共同探讨植物学课程建设的新路径。

在共计27场大会专题报告中，我院项小燕教授作为地方高校的唯一代表，以“基于AI赋能的植物学课程教学创新与实践”为题，详细介绍了如何将人工智能技术融入植物学课程教学，通过构建知识图谱、利用AI工具实践应用等方式，提高教学效率和学生的学习兴趣。这种创新的教学模式，不仅提升了学生的专业知识框架和综合素养，也锻炼了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

报告得到了与会专家学者的高度评价，认为该报告为高校的植物学课程建设提供了宝贵的经验和启示。通过此次大会，促进了我校教师与来自全国各地的同行之间的深入交流，共同探讨了如何更好地落实立德树人的根本任务，推动植物学课程建设与AI技术的深度融合。

长期以来，学校和生命科学学院高度重视课程建设工作，通过政策支持、经费投入、教学实践监督、数字化转型推动、AI与教育教学深度融合、新型教学模式探索以及立德树人教育的强化等多方面措施，积极推进教育教学改革，致力于提升教育质量和培养高素质人才。（撰稿人：项小燕   审核人：张辉 ）