6月3日上午，生命科学学院 “微熠”团队和生态俱乐部两支科普教学团队与安庆师范大学龙城附属幼儿园联合开展 “亲近自然，探索生态美” 科普实践活动。此次活动由生命科学学院综合教研室教师党支部书记黄祝，生态教研室党员教师等3人及10多名大学生组成团队，活动面向幼儿园大班60名儿童，通过户外自然探索与室内科学实践相结合的形式，带领孩子们开启了一场别开生面的科学之旅。

上午 9:40，15名儿童组成的户外组抵达龙湫池，在安全讲解与任务介绍后，开启了三项趣味十足的自然探索任务。在“微生物采样站”，孩子们使用无菌棉签采集树皮、泥土样本，密封进试管，并通过放大 100 倍的微生物图片，直观感受微观生命的形态。在“生态材料收集站”，孩子们用安全镊子收集苔藓，通过小捞网捞取水草、小鱼、虾和螺类，为后续生态瓶制作积累素材。“观鸟望远镜体验” 环节，孩子们借助双筒望远镜观察野生鸟类的外在形态与行为特点，在自然观察中萌发对生态环境的好奇心。

与此同时，室内 45 名儿童在多功能大厅展开分组轮流实践。“微生物作画” 工坊里，孩子们以培养皿为 “画板”，用蘸取菌液的棉签绘制图案，全程佩戴一次性手套，在防水膜铺设的操作台上完成了独特的 “微生物艺术创作”。“生态瓶制作” 环节，孩子们使用塑料广口瓶，搭配提前水洗消毒的小石子，将户外采集的水草、鱼虾等材料融入其中，亲手构建微型生态系统，直观理解 “微生物—植物—动物” 生态链概念。

10:40，户外组与室内组合并，在幼儿园内进行实践作品展示。孩子们捧着生态瓶、微生物培养皿画作及观鸟记录手册，分享探索发现。

此次活动通过 “观察—收集—实验” 的完整科学流程设计，将生态认知与美育创作有机融合，不仅让幼儿在实践中感受自然科学的魅力，更在心中播下了探索与保护生态环境的种子。未来，生科院科普团队将继续深耕科普教育，推动高校资源与基础教育的深度融合，助力青少年科学素养提升。

（撰稿／摄影：黄祝，潘扬；审核：朱昌流）