体验刷叶片、观察微生物、欣赏微生物画……近日，安庆师范大学生命科学学院依托大学生社团与白泽湖乡联合开展小学生科普活动，以实际行动贯彻落实教育部近期出台的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神。三个社团17名学生运用专业知识，以贴近生活的语言为200余名低龄段的小学生带来一节生动的生物科普课。

“你们知道叶脉有什么作用吗？”学科教学生物专业2022级的研究生胡心怡结合各种形态的叶子图片，向小学生讲述着叶脉支撑、延展、疏通等作用。宣讲结束后，她还为孩子们送上了先前已制作完成的叶脉书签。胡心怡表示，希望能够为孩子们呈现一个完美的课堂，让他们了解生物、喜欢生物。“考虑到孩子们注意力集中的时间有限，我们特意安排了动手体验的环节，让孩子们体验刷去叶肉的乐趣。”

生物科学类专业2022（7）班的闫贝贝作为主讲人之一，则带领孩子们进入了微生物的奇妙世界。她将微生物知识融入日常生活事例，用浅显易懂的方式进行科普。闫贝贝还与孩子们定下了“三天之约”，让孩子们将洗过的手和未洗过的手摁压在不同培养基内，三天后观察不同。“想让孩子们知道自己手上存在大量细菌，从而养成勤洗手的好习惯。”

四年级的潘佳雯作为“小生物迷”，在课堂上频频与老师互动，可算是“过足了瘾”。她表示，自己先前就对生物知识感兴趣，今天的科普活动又让她零距离接触了关于微生物的知识。“今天的活动就像一个显微镜，放大了生活中的科普知识。希望以后还有更多生动的科普课堂。”

“此次科普活动为孩子们提供了走近生物、了解生态的机会，让他们体验生物的神奇，从而能在他们心中播下生物种子。”月形小学教务主任王凤娟表示，学校日后将会探索与安庆师范大学生命科学学院更多合作方式，结合不同年龄段开展专项科普内容，切实做到让社团“活”起来。

生命科学学院团委负责人介绍：“此次活动是贯彻落实教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的一次大胆尝试。生命科学学院逐步打造‘社团+社区’的双社联动合作模式，主动对接月形小学，做到高校资源与小学课程教育的有效衔接。学院学生通过走进课堂，激发低龄段学生的想象力和探求欲，推动提高小学生科学素质，助力培养具有科学精神的新时代青年。”（撰稿：方晶 方艳君 摄影：王怡平 王安琦 审核：张辉）