2021年4月19日至24日,生命科学学院2019级园林专业37名同学在学院党委书记朱昌流和几名专任教师的带领下,赴苏州上海进行为期一周的专业实习。
苏州是首个“世界遗产典范城市”,有“人间天堂”的美誉。苏州园林之美,名满江南。观网师园之清,留园之秀媚,拙政园之舒旷......风格种种,妙不可言。苏州园林大都能于咫尺之地营造出一番山水真趣,且常在一花、一木、一亭、一榭的培植与构架中,包含精妙绝大之文章。作为园林专业的学生,我们非常高兴能在这美丽温婉的东吴之地,领略如画风景,学习专业知识,拓展专业视野。
我们参观了沧浪亭、网师园、虎丘、留园、狮子林、拙政园等中国古典私家园林和上海辰山植物园。在网师园,凌张军老师结合实际为我们介绍了中国古典园林的造景手法。他指出,园林造景的艺术手法和观赏效果主要有框景、借景和障景。框景手法假藉造型各异的门窗为风景画框,纳千顷之汪洋,收四时之浪漫,造出一幅幅变幻的风景画,引人入胜。借景手法巧借园外远景和以园内景物互为背景,扩大三迭景深,使远山近水尽收眼底。障景手法使景物相互掩映,免览无余,造曲径通幽、园中有园、步移景异之效果,应“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之诗意。高低错落、曲幻掩映、奇景迭出、补朔迷离是中国古典园林建筑的美学意境。
图1凌张军老师在给同学们进行讲解
在留园,在孔群芳老师的讲解中,我们学习到中国古典园林建筑的特色是无园不有题额楹联。诗行词句绘自然之风光,表诗人之情怀,其书法亦常为中国艺术之精华。诗情文采使园林韵致倍增,这些历史文化遗迹使中国古典园林更具魅力。中国古典园林艺术极富中国传统文化特色。与其它中国古建筑一样,中国古典园林多为平面铺展的土木建筑,是多组小园递进环抱,相互呼应成趣的群体建筑。私家园林多为写意小景,小巧玲珑,幽静隐逸,是旧时达官贵人可居、可憩、可游的去处。
图2孔群芳老师在给同学们进行讲解
中国古典园林“虽由人作,宛自天开”,因而成为中国风景名胜的中心。所到之处,项小燕老师为我们介绍植物知识、讲解植物配植技巧,通过学习,我们知道,植物配植要特别注重植物的物质特性和植物在中国传统文化中被赋予的文化意蕴。植物的物质特性包括其色、香、形,以及自然声息和光线作用于花草树木而产生的艺术效果。花草树木有斑斓之色彩,馨香之气息,多姿之形态,风拂树叶雨打芭蕉之声,阳光月光下的树木婆娑之影。这一切诉诸感官,给人予视觉、嗅觉、听觉和触觉之美。中国园林植物不同凡响之处还在于其文化象征意义。拟人化了的花草树木皆有情,其文化意蕴深化了植物美,园林中的植物配植兼顾了植物的神形之美,是植物自然美和象征寓意美的艺术组合。
图3项小燕老师在给同学们讲解
除了专业理论知识的学习以外,陈陈老师还带我们进行了实景写生指导,让我们近距离感受中国古典园林的建筑美与自然美的统一与融合,园林的植物景观,不管是漏窗、铺装还是匾额、条石、假山,都值得我们细细推敲、认真钻研,我们记录的不只是一处风景,更是一个故事,是历史的再现,文化的重蕴!
图4陈陈老师在修改同学们的写生作业
在陈陈老师的指导下,我们掌握了一些描绘假山,水池,树木,亭廊的方法,同学们对实景的描绘能力、对线条的控制能力、对明暗灰度的划分能力都获得很大提高,通过现场教学和绘画练习,不少同学作品,整个空间感层次明显,群落配置适宜,透视效果好。
在这次苏州上海实习中,我们学到了很多平时在学校无法了解的园林景观,感受到了中国古典私家园林的精致与巧妙,它们浑然天成的魅力,仿佛我们穿越了时空,与那个时代的文人雅客处于一片蓝天下,欣赏着这旷世绝伦的美景!
(撰稿:偶帆;摄影:朱艺婷;审稿:朱昌流)
上一条:生命科学学院教师在学校首届课程思政教学大赛中荣获佳绩 下一条:关于对《安庆师范大学本科生创新创业教育课程模块学分认定管理办法》等文件的征求意见的通知
【关闭】