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【高坤】

发布日期:2025-04-05    作者:     来源:     点击:


高坤

出生年月

1994年7月

博士研究生

专业

生态学

讲师

E-mail

gaokun720@126.com



一、主讲课程

本科生:生态学、保护生物学、微生物发酵工程、生态工程学

研究生:土壤微生物生态工程、环境影响评价


二、教育和工作经历

2024.07 至今    安庆师范大学             讲师

2018.092024.06      中国科学院大学           博士研究生

2014.092018.06          石河子大学               本科


三、教学科研项目情况

1.黄土科学全国重点实验室,开放基金项目,SKLLQGFZ2505, 黄土高原地区植被恢复促进土壤有机碳累积的微生物机制,2026-01至2027-12,在研,主持。

2.安徽省教育厅,青年项目,2025AHGXZK40025,植被恢复对皖西南山区森林土壤有机碳累积的影响及其驱动机制,2026-01至2028-01,在研, 主持。

3.安徽省皖西南生物多样性保护与特色资源利用重点实验室,开放课题, Wxn202418,皖西南⼭区森林土壤磷转化特征对植物多样性的响应,2025-01至2027-01在研,主持。

4.国家自然科学基金委员会,联合基金项目, U21A2007,植被恢复背景下西南岩溶区土壤有机碳动态变化及其驱动机制,2022-01至2025-12,在研,参与。

5.中国科学院,特别研究助理项目,E0290502, 喀斯特生态系统氮循环特征,结题,参与

四、发表论文情况

1.Kun Gao; Hu Du; Zihong Zhu; Yuantian Fang; Dejun Li ; Increasing plant species diversity aggravates microbial phosphorus limitation but alleviates microbial carbon limitation in a subtropical forest, Journal of Plant Ecology, 2024, 17(6): rtae100.

2.Zihong Zhu; Wolfgang Wanek; Kun Gao; Yuantian Fang; Dejun Li ; Increasing plant species diversity benefits soil protein accumulation in a subtropical forest, Journal of Applied Ecology, 2024, 61(12): 3007-3016.

3.Zihong Zhu; Hu Du; Kun Gao; Yuantian Fang; Kelin Wang; Tongbin Zhu; Jing Zhu; Yi Cheng;Dejun Li ; Plant species diversity enhances soil gross nitrogen transformations in a subtropical forest, southwest China, Journal of Applied Ecology, 2023, 60(7): 1364-1375.

4.Yuantian Fang; Xunyang He; Kun Gao; Zihong Zhu; Kelin Wang; Dejun Li ; Increasing plant species diversity suppresses free-living N2 fixation in litter and soil of a subtropical karst forest, Functional Ecology, 2023, 38(2): 391-402.

5.Zongyao Qian; Rui Gu; Kun Gao; Dejun Li ; High plant species diversity enhances lignin accumulation in a subtropical forest of southwest China, Science of The Total Environment, 2023, 865: 161113.

6.Yuan, S.; Shen, C.; Gao, K.; Feng, S.; Li, D.; Hu, Q.; Liu, Y.; Luo, Z. Microbial Nutrient Limitation of Different Tea Cultivars: Evidence from Five Representative Cultivars. Agronomy, 14(3):467.


五、获奖及荣誉情况(包括指导学生)

1.安徽省大学生生物标本制作大赛二等奖



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